Estudantes da rede pública colaboram com o Plano Distrital da Juventude
Audiência pública organizada no Centro de Ensino Médio 804 do Recanto das Emas levou mais de 120 alunos ao debate; veja o calendário das próximas escolas participantes
Ao saber que participaria de uma audiência pública, a estudante do terceiro ano Mariana Sousa previa enfrentar horas de tédio, ouvindo adultos falarem sobre temas dos quais pouco conhecia. A imagem que passou pela cabeça da jovem de 18 anos não poderia ser mais diferente da realidade.
Na manhã desta segunda-feira (28), Mariana e outros 120 alunos do Centro de Ensino Médio (CEM) 804 do Recanto das Emas se reuniram no auditório da escola para ajudar na elaboração do Plano Distrital da Juventude. O documento vai definir as futuras políticas públicas do DF voltadas para jovens de 15 a 29 anos.
“Estar em uma audiência foi muito legal”, avalia Mariana. “Eu nunca havia pensado sobre isso, mas fez todo o sentido: é importante ouvir o que nós jovens temos a dizer na hora de construir políticas públicas que vão nos beneficiar. Às vezes, o governo não sabe ao certo como a gente vive, do que a gente mais precisa no nosso dia a dia.”
Participação
“Poderíamos definir essas diretrizes dentro do gabinete, com a ajuda de especialistas, mas optamos por ouvir também aqueles que serão diretamente beneficiados pelo plano”Rodrigo Delmasso, secretário da Família e Juventude
O secretário da Família e da Juventude, Rodrigo Delmasso, explica que o Plano Distrital da Juventude determina as metas e os objetivos dos investimentos feitos pelo Governo do Distrito Federal (GDF) na juventude pelos próximos dez anos. O documento tem valor de projeto de lei e, depois de pronto, precisa ser encaminhado à Câmara Legislativa.
“Incentivamos os alunos a apontarem problemas e respectivas soluções, dentro de cada uma dessas temáticas”, detalha o secretário. “Todas as sugestões são compiladas e usadas para preparar o projeto de lei”. Caso seja aprovado, o texto é sancionado e se torna uma lei.
Poderíamos definir essas diretrizes dentro do gabinete, com a ajuda de especialistas, mas optamos por ouvir também aqueles que serão diretamente beneficiados pelo plano”, aponta Delmasso. “E os jovens são muito participativos nas audiências. Dividimos os alunos em 11 grupos e, dessa forma, conseguimos debater todos os eixos presentes no Plano Distrital.”
Representação política
Durante os encontros, os estudantes se debruçam sobre temas como cidadania, participação social e política, garantia da igualdade, saúde, cultura, comunicação e liberdade de expressão, esporte e lazer, território e mobilidade, sustentabilidade e meio ambiente, segurança pública e educação, profissionalização, trabalho e renda.
Para o diretor do CEM 804, Luiz Moreira da Cunha, é importante que os jovens se vejam representados na política. “A gente percebe o interesse em tratar de temas que fazem parte da realidade deles”, ressalta. “Inserção no mercado de trabalho, expansão do Passe Livre Estudantil, maior oferta de eventos culturais, tudo isso conversa com a juventude”.
As reuniões
O CEM 804 foi a sétima escola da rede pública de ensino a receber audiências públicas do Plano Distrital da Juventude. As reuniões já contemplaram Gama, Santa Maria, Samambaia, Incra, Ceilândia e Sobradinho. Além dos alunos do ensino médio, também foram ouvidos movimentos sociais e instituições partidárias e religiosas.
Estudante do terceiro ano, Gustavo Corrêa, 17, já havia participado de uma audiência pública como ouvinte, mas nunca imaginou que iria emprestar sua voz à causa jovem. “A gente quer ter esse local de fala, né?”, observa. “É uma forma de contribuirmos com a sociedade. Meu grupo debateu a segurança pública, algo importante para todos nós”.
Quer saber mais sobre o Plano Distrital da Juventude? Acesse o site da Secretaria da Família e Juventude (SEFJ).
Veja, abaixo, o calendário de audiências.
→ Dia 30 – CED 11 de Ceilândia
→ Dia 31- CEM 02 de Planaltina
→ 1º/9 – CEM 01 do Paranoá
→ 4/9 – CEM Urso Branco (Núcleo Bandeirante)
→ 5/9 – CEM 01 do Guará
→ 5/9 – CEM Paulo Freire (Plano Piloto).
Fonte: Ag. Brasilia
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